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暖心!用爱护航中高考学子

体育正文 88 0

暖心!用爱护航中高考学子

暖心!用爱护航中高考学子

“这枚奖牌比任何儿童节礼物都更有意义!”顺利完成DS自然探索赛淄博站中级女子组比赛的(de)10岁女孩李易霏骄傲地(jiāoàodì)举起胸前的奖牌,为赛道上的小伙伴加油助威。6月1日,淄博高新区花山公园打破了往日(wǎngrì)的宁静。当大多数人还在想象(xiǎngxiàng)儿童节该是(gāishì)旋转木马与卡通派对(pàiduì)的标配时,一场(yīchǎng)别开生面的DS自然探索赛淄博站暨“2025鲁中科学教育节”,正让当日1000名青少年在泥沼与汗水中,书写着成长的另一种可能。

当(dāng)“精致童年”遇见“野性挑战”

“各就各位——预备,跑!”上午9点半,随着裁判(cáipàn)的发令声,初级组的孩子们如灵动的小鹿跃入赛道。3公里的赛程中,20项障碍如散落的“成长关卡”等待着他们:横跨草地的“探索之门”、模拟雨林环境(huánjìng)的“东南亚(dōngnányà)雨林”、充满挑战的“乞力马扎罗”攀爬、泥泞不堪(nínìngbùkān)的“亚马逊泥潭(nítán)” 以及考验平衡的“逃离马里亚纳”……

7岁的(de)(de)李昀松是(shì)第一次参赛的小选手。当他攀爬至网格顶端时,汗水已浸透(jìntòu)衣领,但他咬着牙对下方担忧的妈妈喊道:“我能行!我要拿第一!”当他沾满(zhānmǎn)泥浆的小手触碰到终点计时牌时,34分16秒的成绩,让他眼中闪烁的不仅是汗水,更是人生中第一次突破自我的光芒。

与传统(chuántǒng)儿童节的(de)“精致”不同,赛场上的孩子们在泥沼中翻滚、在陡坡上匍匐,用最本真的姿态(zītài)拥抱大自然。12岁的姚怡彤作为“老将”,第二次参赛的她(tā)说起(qǐ)“横渡雅鲁藏布”项目时,眼中满是兴奋:“我一点都没怕,反而觉得特别好玩(hǎowán)!”家长们最初的担忧——“会不会(búhuì)受伤”“能不能坚持”,在看到孩子们摔倒后又顽强爬起的身影时,渐渐化作了欣慰的眼神。当城市少年的名牌运动鞋第一次裹满泥浆,当细嫩的手掌磨出第一道茧(jiǎn),成长的种子已在自然的土壤中悄然破土。

当自然冒险碰撞科学(kēxué)智慧

赛场边的(de)科学教育集市,为这场自然冒险注入了独特的“智慧因子”。营养美食区变身“食育课堂(kètáng)”,孩子们在营养师的指导下动手制作“彩虹能量杯”,学习设计健康餐单,在实践中(zhōng)感受(gǎnshòu)食物的奥秘;教辅素材区里,3D立体书与AR 技术(jìshù)让知识“活”了起来,孩子们尝试用(yòng)思维导图记录日常所学,在科技与知识的互动中探索学习的乐趣。

青少年体育教育展区则将运动升华为“成长哲学课”。教务老师不仅为孩子们普及科学的体育知识,纠正跑步姿势,还结合穿越“泥坑”“索桥”等(děng)比赛项目,讲解传统体育训练与科技的结合,让孩子们在(zài)体能锻炼中(zhōng)学会用智慧突破困境。每一次真实的探索与感知,都(dōu)成为(chéngwéi)了孩子们成长的养分,让他们在自然与科学的双重滋养中悄然成长。

爱娃方式之变:从(cóng)“保护伞”到“见证者”

比赛现场,许多家长起初(qǐchū)比孩子还要焦虑,担心孩子吃不了苦、坚持不下来,主动顶着烈日陪跑。但随着比赛的(de)进行,他们(men)看到孩子们勇敢(yǒnggǎn)地闯关(chuǎngguān),一次次跌倒又一次次站起来(qǐlái),直至闯关成功。孩子们柔弱的身影仿佛在比赛中长出了勇敢的“翅膀”,令人动容。有的家长举着手机记录孩子跨越障碍的瞬间,有的攥着毛巾却迟迟没有递出,更多人在孩子摔倒时选择(xuǎnzé)了沉默——这种“克制的关怀”,正是赛事传递的深层意义。

韩一鸣的妈妈望着女儿沾满泥点的脸庞,感慨地说:“以前总怕她(tā)摔着碰着,今天才发现,放手后她能走得更远。”赛场设立的“亲子组”环节,更是让(ràng)家长们(men)体验了一场“角色互换”。在“陡坡攀爬”项目中,7岁的张馨桐细心地安慰身材较胖的爸爸注意脚下、掌握攀爬节奏。“没想到闺女的小脑袋里藏着大(dà)智慧,平时真是小看她了,她不仅勇敢,还能照顾别人。”张馨桐的爸爸认为,作为家长来说,从(cóng)“保护者”到“合作者(hézuòzhě)”的身份转换,折射出(zhéshèchū)当代家庭教育观念的升级:比起(bǐqǐ)替孩子扫清障碍,教会(jiàohuì)他们如何在风雨中站稳脚跟更为重要。

在泥泞与知识中塑造(sùzào)完整成长

日落时分,孩子们胸前的(de)(de)奖牌在余晖中闪烁,那不仅是荣誉的象征,更是勇气的勋章。这场特殊的儿童节(értóngjié)活动,堪称一堂关于“完整(wánzhěng)成长”的公开课:自然探索赛教会孩子直面困难的“野性力量(lìliàng)”,科学教育节培育理性探究的“文明基因”,两者的交汇,旨在塑造既能在泥泞中奔跑,又能在知识海洋中远航的新一代。

正如(zhèngrú)DS自然探索赛淄博站负责人张旭所言:“我们不是要培养‘野孩子’,而是要让孩子在自然探索中学会勇敢,在科学中懂得(dǒngde)思考与创新。”当日,1000名(míng)青少年带着泥浆与知识的“双重(shuāngchóng)收获”告别花山公园。这个儿童节早已超越了节日的范畴,它是一个起点,让孩子们在“野性”与“理性”的融合中,看到成长(chéngzhǎng)的另一种可能。

暮色初上,花山公园恢复了宁静,但泥土里的脚印、荣誉(róngyù)墙上的签名、奖牌上的名字,都在诉说着这个(zhègè)六一的独特意义(yìyì):最好的成长,从来不是一尘不染的完美,而是沾满泥土的真实;最好的教育,从来不是耳提面命(ěrtímiànmìng)的说教,而是放手让(ràng)孩子在自然与科学的天地里,努力奔跑,去探索属于他们的美好未来。

(大众新闻·鲁中晨报(chénbào)记者张培 潘赞名)

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