体验感十足!宜宾叙州樟海学校开展“端午·六一”双节同庆活动
体验感十足!宜宾叙州樟海学校开展“端午·六一”双节同庆活动
体验感十足!宜宾叙州樟海学校开展“端午·六一”双节同庆活动粽叶飘香迎端午,童声笑语庆六一。近日,宜宾市叙州区樟海学校隆兴(lóngxīng)校区洋溢着节日的喜庆氛围,“食光校园集趣处,创意舌尖寻味(xúnwèi)时”双节同庆主题活动火热开展,为师生们(men)带来了(le)一场融合传统文化与童年欢乐的盛宴。
活动分为两大精彩板块。第一板块“巧手制佳肴,共享(gòngxiǎng)‘食’光美”中,各班教室变(biàn)身为温馨的“小厨房”。活动开始前,老师们(men)详细讲解了安全注意事项和操作规范,特别强调工具使用安全和烫伤预防,所有刀具均由(yóu)教师统一管理。在老师和家长志愿者(zhìyuànzhě)的指导下,孩子们分组投入美食(měishí)制作:揉面团、包粽子、调制麻辣香锅、制作水果冰粉、创意饭团……一双双小手忙碌而专注。孩子们不仅学习传统技艺,更(gèng)发挥无限创意,制作出(chū)形态各异、充满童趣的美食作品。上午九时许(jiǔshíxǔ),各班级(gèbānjí)将制作完成的美食精心摆盘,用校币开展理财(lǐcái)售卖活动。小老板们各司其职:有的热情吆喝,有的细心分餐,还有的专业收银。讨价还价声中夹杂着欢声笑语,“顾客们”对美食赞不绝口,纷纷给出五星好评。
第二板块“集市乐淘淘,智慧‘赚’成长”随即展开。学生(xuéshēng)们手持特制“校通币”,穿梭于精心布置的游戏摊位之间。幸运大转盘、猜字谜、趣味乒乓、灌篮挑战等丰富多彩的游戏项目吸引(xīyǐn)着孩子们踊跃参与。更有创意的是,孩子们可以(kěyǐ)通过(tōngguò)完成游戏挑战来“赚取”更多“校通币”,这一设计巧妙融入了(le)财商教育和规则意识培养。活动现场(xiànchǎng)气氛热烈,孩子们在(zài)游戏中学会了规划、尝试与合作,欢声笑语回荡在整个校园。活动最后,学生们用赚取的校币兑换心仪的美食或礼物(lǐwù)。
樟海学校党委书记赵伦全程参与了庆祝活动,对活动的创新(chuàngxīn)设计(shèjì)和教育(jiàoyù)成效给予高度评价。在活动现场,赵伦表示,本次主题活动,通过沉浸式体验让孩子们在粽香中(zhōng)感悟传统文化,在劳动中收获成长喜悦。这种将传统节日与现代教育理念有机融合的形式(xíngshì),正是践行“五育并举”’的创新实践,值得常态化开展并不断完善。(唐富文 张明群(zhāngmíngqún))
供图:宜宾市叙州区(xùzhōuqū)樟海学校隆兴校区

粽叶飘香迎端午,童声笑语庆六一。近日,宜宾市叙州区樟海学校隆兴(lóngxīng)校区洋溢着节日的喜庆氛围,“食光校园集趣处,创意舌尖寻味(xúnwèi)时”双节同庆主题活动火热开展,为师生们(men)带来了(le)一场融合传统文化与童年欢乐的盛宴。

活动分为两大精彩板块。第一板块“巧手制佳肴,共享(gòngxiǎng)‘食’光美”中,各班教室变(biàn)身为温馨的“小厨房”。活动开始前,老师们(men)详细讲解了安全注意事项和操作规范,特别强调工具使用安全和烫伤预防,所有刀具均由(yóu)教师统一管理。在老师和家长志愿者(zhìyuànzhě)的指导下,孩子们分组投入美食(měishí)制作:揉面团、包粽子、调制麻辣香锅、制作水果冰粉、创意饭团……一双双小手忙碌而专注。孩子们不仅学习传统技艺,更(gèng)发挥无限创意,制作出(chū)形态各异、充满童趣的美食作品。上午九时许(jiǔshíxǔ),各班级(gèbānjí)将制作完成的美食精心摆盘,用校币开展理财(lǐcái)售卖活动。小老板们各司其职:有的热情吆喝,有的细心分餐,还有的专业收银。讨价还价声中夹杂着欢声笑语,“顾客们”对美食赞不绝口,纷纷给出五星好评。

第二板块“集市乐淘淘,智慧‘赚’成长”随即展开。学生(xuéshēng)们手持特制“校通币”,穿梭于精心布置的游戏摊位之间。幸运大转盘、猜字谜、趣味乒乓、灌篮挑战等丰富多彩的游戏项目吸引(xīyǐn)着孩子们踊跃参与。更有创意的是,孩子们可以(kěyǐ)通过(tōngguò)完成游戏挑战来“赚取”更多“校通币”,这一设计巧妙融入了(le)财商教育和规则意识培养。活动现场(xiànchǎng)气氛热烈,孩子们在(zài)游戏中学会了规划、尝试与合作,欢声笑语回荡在整个校园。活动最后,学生们用赚取的校币兑换心仪的美食或礼物(lǐwù)。

樟海学校党委书记赵伦全程参与了庆祝活动,对活动的创新(chuàngxīn)设计(shèjì)和教育(jiàoyù)成效给予高度评价。在活动现场,赵伦表示,本次主题活动,通过沉浸式体验让孩子们在粽香中(zhōng)感悟传统文化,在劳动中收获成长喜悦。这种将传统节日与现代教育理念有机融合的形式(xíngshì),正是践行“五育并举”’的创新实践,值得常态化开展并不断完善。(唐富文 张明群(zhāngmíngqún))
供图:宜宾市叙州区(xùzhōuqū)樟海学校隆兴校区

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