“文明实践+”赋能成长：镇安留守儿童的别样六一礼物

三秦都市报(dūshìbào)-三秦网讯（杨丽华 郑琳 记者 闫鹏飞）在秦岭深处的云盖寺镇，40名留守儿童提前收到了一份(yīfèn)特别的节日礼物。近日，由镇安县青少年校外活动(huódòng)(xiàowàihuódòng)中心、新时代文明实践指导(zhǐdǎo)中心、第二中学、电力局等单位联合举办了“云岭耕读·点亮心灯”研学活动，以沉浸式课堂为孩子们开启了一段别样的成长之旅。这场融合志愿服务与(yǔ)文化传承的实践活动，成为(chéngwéi)当地献礼“六一”国际儿童节的暖心之作。

“文明(wénmíng)实践+文学润心”

镇安县(zhènānxiàn)云岭山庄内传来涓涓细语，作家周煊璞带着小说(xiǎoshuō)集《那人》走进孩子(háizi)(háizi)们中间，从创作(chuàngzuò)初衷、作品结构等多角度分享了小说创作背后的故事，带领大家更深入地走进她笔下的文学(wénxué)世界。“孩子们的眼睛里住着星辰，他们需要的只是被看见。”面对(miànduì)来自镇安县“追光者”留守儿童文学创作班的孩子，她结合自身创作经历鼓励孩子们珍惜时光，多读好书，用文字写下自己的内心世界，与文学产生最直接、最美丽、最真诚的对话。

“文明实践+劳动(láodòng)育人”

初夏时节，万物并秀，孩子们的课堂(kètáng)接着延伸到了云岭山庄的田间地头。在老师(lǎoshī)及文明实践志愿者的耐心指导(zhǐdǎo)下，大家或是(shì)手握农具种瓜种菜，或是喂养小动物，亦或是插花采摘(cǎizhāi)。在这充满泥土芬芳与欢声笑语的田间课堂里，孩子们亲身体验了一场自然与生命的启蒙教育，体悟劳动的意义。“这是我第一次知道西红柿是怎么来的”，留守学生张雨婷(zhāngyǔtíng)在稿纸上写道：“原来土地会记住每滴汗水的味道。”

“文明实践+非遗传(yíchuán)承”

震天的(de)锣鼓声中，云岭驿站化身非遗大课堂。由镇安县云盖镇中心小学的24名非(míngfēi)遗传承志愿者，为孩子们表演了列入省级非遗的云盖寺彩龙舞(lóngwǔ)。当8米长的彩龙在志愿者手中翻腾时，孩子们跃跃欲试的神情让在场的非遗传承人倍感欣慰：“每个握杆动作都藏着老艺人(yìrén)的智慧，我们要(yào)把文化密码传递给下一代。”据悉，镇安县非遗传承志愿服务队，已开发“非遗少年说”“小小传承人”等品牌(pǐnpái)项目，要让更多的儿童接触(jiēchù)传统文化。

“文明(wénmíng)实践+国防铸魂”

在云盖寺(sì)古镇游客服务中心的迷彩征途军乐园中，训练营教官带领孩子(háizi)们开启了(le)一场军训之旅，将国防教育的“课堂”搬到真实场景中，让国家(guójiā)安全的种子深植心田。在训练场地，此起彼伏的口令声与脚步声(jiǎobùshēng)交织，“两脚跟(jiǎogēn)靠拢并齐，两脚尖向外分开……”大家眼神坚定，神态认真，每一个立正、稍息、转体都力求规范(guīfàn)标准，汗水浸透了衣衫仍身姿挺拔。在枪弹射击训练环节，从持枪姿势到瞄准射击，孩子们在悉心指导下逐步掌握要领，在一次次扣动扳机过程中体验到了专注(zhuānzhù)于挑战带来的成长喜悦。

此次融合耕读教育、非遗体验(tǐyàn)、心理疗愈等多元要素的(de)“六一特别礼物”，于40名留守儿童而言是一次沉浸式的成长体验，同时也是镇安县未成年人思想道德建设工作的系统性探索。近年来(jìnniánlái)，镇安县坚持以立德树人为根本，结合未成年人成长实际需求，依托新时代(shídài)文明(wénmíng)实践平台，大力开展“文明实践+”系列活动(huódòng)，诸如“追光者(zhě)”留守儿童文学创作班、“梦之声”留守儿童合唱团等文明实践志愿服务活动，致力于将新时代文明实践阵地变成(biànchéng)未成年人健康成长的温暖家园。